المبادئ التربوية المستنبطة من سورة الفرقان وتطبيقاتها في الأسرة

الملخص

استهدفت الدراسة الحالية استنباط بعض المبادئ التربوية من سورة الفرقان في الجوانب التالية: العقدي، الفكري، الأخلاقي؛ واقتراح أساليب تطبيقها في الأسرة، واتبعت الدراسة المنهج الاستنباطي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنّ سورة الفرقان اشتملت على المقاصد والمواضيع ذات الصلة بالتربية الإسلامية، التي يمكن الاستفادة منها، كذلك احتوت سورة الفرقان على العديد من المبادئ التربوية في جوانب مختلفة؛ منها الجانب العقدي مثل مبدأ التقوى، الإيمان، الإخلاص والتوكل وفي الجانب الفكري؛ مبدأ التفكر في آيات الله الكونية، ومبدأ الاعتبار بهلاك الأمم السابقة، ومبدأ التذّكر، وفي الجانب الأخلاقي تضمنت على مبدأ التواضع، ومبدأ الحلِم، ومبدأ الصبر، ومبدأ الإعراض عن اللغو، مع بيان عدد من التطبيقات في مجال الأسرة، وفي ضوء النتائج تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات منها ضرورة البحث والدراسة حول المواضيع من سور القرآن الكريم، والعمل على ترجمة هذا بلغات عدة؛ حتى تعمَّ الفائدة بشكل أكبر، اعتناء الآباء والأمهات بتربية الأبناء تربية صحيحة من خلال المنهج القرآني الربانيِّ، واستخدام أساليب وطرق جديدة لتربية الأبناء، واستخدام التقنيات الحديثة.