مستوى الدعم الاجتماعي المقدم للطلبة الأيتام وعلاقته بتسامحهم النفسي في لواء الجيزة بالمملكة الأردنية
DOI:
https://doi.org/10.26389/AJSRP.B270820الكلمات المفتاحية:
الدعم الاجتماعي، التسامح، الطلبة الأيتامالملخص
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على مستوى الدعم الاجتماعي المقدم للطلبة الأيتام وعلاقته بتسامحهم النفسي في لواء الجيزة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية من الطلبة الأيتام من لواء الجيزة المملكة الأردنية الهاشمية، بلغت (112) طالبًا يتيمًا، وتم تطوير مقياسين هما مقياس الدعم الاجتماعي ومقياس التسامح من اعداد الباحث، وتم التحقق من خصائصهما السيكومترية. توصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى (مرتفع) من الدعم الاجتماعي والتسامح المقدم للطلبة الأيتام، وإلى وجود علاقة إيجابية بين الدعم الاجتماعي والتسامح، وإلى أن الطلبة لا يختلفون في التسامح حسب متغير الجنس، ولكن الدعم الاجتماعي للطلبة الذكور كان أعلى منه لدى الإناث، وبناء على نتائج الدراسة تم الخروج ببعض التوصيات منها العمل على الاهتمام بأشكال الدعم الاجتماعي والتسامح لدى الطلبة الأيتام وتنميته من خلال برامج إرشادية.
