معوقات إدارة الأزمات المدرسية في المدارس الابتدائية للبنات شمال مدينة بريدة من وجهة نظر مديرات المدارس

الملخص

هدف هذا البحث إلى التعرف على معوقات إدارة الأزمات في المدارس الابتدائية بمدينة بريدة من وجهة نظر مديرات المدراس الابتدائية شمال مدينة بريدة، والتعرف على مقترحاتهن للتغلب على تلك المعوقات. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة بلغت (44) مديرة، وقد خلص البحث إلى أن معوقات إدارة الأزمات المدرسي حصلت على متوسط عام (1.96 من3) أي بدرجة (متوسطة) وعلى مستوى المجالات حصلت المعوقات التنظيمية على المرتبة الأولى بمتوسط (2.17 من 3) وفي المرتبة الثانية جاء معوقات نظم المعلومات والاتصالات بمتوسط (2.10) وأخيرا المعوقات الإنسانية بمتوسط (1.64)، وجميعها بتقدير لفظي (متوسطة)، وقد أوصت الدراسة بوضع مقرر دراسي عن الأزمات وربطه بالتخطيط مع بناء وزرع ثقافة المسؤولية والمبادرة والتعاون لمواجهة الأزمات لتجاوز معوقات إدارة الأزمات المدرسية واقترحت تطوير الإدارة المدرسية وادخال أساليب واستراتيجيات إدارة الأزمات في المدارس الابتدائية للبنات في شمال مدينة بريدة وعموم المملكة العربية السعودية.