البنية الأخلاقية في فكر الإمام الغزالي وعلاقتها بالتربية
DOI:
https://doi.org/10.26389/AJSRP.K231119الكلمات المفتاحية:
البنية الأخلاقية، التربية، الغزاليالملخص
هدف البحث الحالي إلى التعرف على البنية الأخلاقية في فكر الإمام الغزالي، ومفهوم التربية عنده ، ومعرفة العلاقة بين البنية الأخلاقية والتربية عند الإمام الغزالي، واستعمل الباحثان المنهج الوصفي التحليلي الاستقرائي، وتوصل البحث الى أن الإمام الغزالي وجد القوى التي تتحكم في بنية ومنظومة الأخلاق وهي ثلاث قوى: أ- قوة الفكر ب- قوة الشهوة ج- قوة الغضب، وأن اهتمام الإمام الغزالي بالتربية لأن الأخلاق قابلة التغيير بالتربية، وقد سلط الباحثان الضوء على المعيار الذي يتحكم بالبنية الأخلاقية والتربية ألا هو الضمير؛ وإن لم يسمه الغزالي بهذا المسمى. واستنادا للنتائج قدم الباحثان جملة من التوصيات، ومنها حث (المعلمين) على الاطلاع على هذه الدراسة ومحاولة تطبيقها على أنفسهم أولا ثم على طلبتهم