درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بأقسام التربية الخاصة في المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية

المؤلفون

  • وائل أمين العلي قسم التربية الخاصة | كلية التربية | جامعة نجران | المملكة العربية السعودية

DOI:

https://doi.org/10.26389/AJSRP.W020218

الكلمات المفتاحية:

الرضا الوظيفي، قسم التربية الخاصة، المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية

الملخص

هدفت هذه إلى الكشف عن درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بأقسام التربية الخاصة في المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات، تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بأقسام التربية الخاصة في جامعات المنطقة الجنوبية من المملكة العربية في الفصل الدراسي الأول للعام 2016/2017وبلغت العينة (32) عضوا. اعد الباحث استبانة مكونة من (29) فقرة موزعة على (4) أبعاد. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس على الأداة ككل كانت بدرجة متوسطة، كذلك كانت الدرجة متوسطة على الأبعاد الأربعة للأداة. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق في درجة الرضا الوظيفي تبعا لمتغير الجنس، ومتغير الجامعة. في حين كان هناك وجود فروق درجة الرضا الوظيفي تبعا لمتغير سنوات الخبرة.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

السيرة الشخصية للمؤلف

  • وائل أمين العلي، قسم التربية الخاصة | كلية التربية | جامعة نجران | المملكة العربية السعودية

    قسم التربية الخاصة | كلية التربية | جامعة نجران | المملكة العربية السعودية

المراجع

التنزيلات

منشور

2020-10-06

إصدار

القسم

محتوى العدد

كيفية الاقتباس

العلي و. أ. (2020). درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بأقسام التربية الخاصة في المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(5), 162-149. https://doi.org/10.26389/AJSRP.W020218