فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات استخدام برمجيات الرياضيات التفاعلية " برمجية جيوجبرا GeoGebra ومايكروسوفت ماث Microsoft Math" في التدريس والاتجاه نحوها لدى معلمات الرياضيات
DOI:
https://doi.org/10.26389/AJSRP.A240819الكلمات المفتاحية:
برنامج تدريبي لمعلمات الرياضيات، برمجيات تفاعلية، جيوجبرا، مايكروسوفت ماث، الاتجاهاتالملخص
هدفت الدراسة إلى الوقوف على فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات استخدام برمجيات الرياضيات التفاعلية " برمجية جيوجبرا GeoGebra ومايكروسوفت ماث Microsoft Math " في التدريس والاتجاه نحوها لدى معلمات الرياضيات، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وذلك من أجل إعداد البرنامج وأدوات الدراسة، كما تم استخدام المنهج شبة التجريبي القائم على المجموعة الواحدة، لقياس فاعلية البرنامج، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد برنامج تدريبي، واختبار للتحصيل المعرفي، وبطاقة ملاحظة، ومقياس الاتجاهات، وقد تم تطبيقها قبل البدء بالبرنامج التدريبي على عينة مكونة من (107) معلمة من معلمات الرياضيات في المدينة المنورة، وبعد تطبيق البرنامج على العينة طُبقت الأدوات بعدياً، وقد أسفرت النتائج عن وجود أثر دال إحصائياً للبرنامج التدريبي في الجانب المعرفي والأدائي والاتجاه لدى عينة الدراسة، كما حقق البرنامج التدريبي فاعلية في الجوانب الثلاثة (التحصيل المعرفي والأدائي والاتجاهات) حسب معادلة بلاك للكسب المعدل.
