مدى استفادة معلمات التربية الخاصة بالمراكز الأهلية في مدينة الرياض من نتائج الأبحاث العلمية ومعوقات استفادتهن منها

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى استفادة معلمات التربية الخاصة بالمراكز الأهلية في مدينة الرياض من نتائج الأبحاث العلمية، والعوائق التي تحول دون استفادتهن منها، وذلك من وجهة نظرهن. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتصميم استبانة طبقت على (117) معلمة تربية خاصة في مدينة الرياض، وأظهرت النتائج أن درجة استفادة المعلمات من نتائج الأبحاث العلمية حصلت على متوسط عام(2.80من4)، بتقدير لفظي (متوسطة)، كما أظهرت النتائج حصول العوائق التي تحول دون استفادتهن منها على متوسط عام(2.42 من 3) بتقدير لفظي (متوسطة) على مستوى العبارات، أبرز العوائق التي قد تحول دون استفادة المعلمات من الأبحاث العلمية: صعوبة توظيف نتائج الأبحاث وعدم ارتباطها بمشكلات الميدان التربوي، وعدم تحفيز المعلمات على الرجوع لنتائج الأبحاث العلمية في التدريس، بالإضافة إلى عدم توفر الوقت الكافي للاطلاع على الأبحاث العلمية. وفي ضوء النتائج تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات لزيادة استفادة معلمات التربية الخاصة بمدينة الرياض من نتائج الأبحاث العلمية وتذليل المعوقات التي تحول دون استفادتهن منها.