على أ. ف. م., & السلمي ف. م. (2018). أثر اختلاف شكل التعزيز في المدونات التعليمية على التحصيل المعرفي في مادة الحاسب الآلي لطلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم الإنسانية و الإجتماعية, 2(2), 24-1. https://doi.org/10.26389/AJSRP.F080118