[1]
على أ.ف.م. و السلمي ف.م. 2018. أثر اختلاف شكل التعزيز في المدونات التعليمية على التحصيل المعرفي في مادة الحاسب الآلي لطلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم الإنسانية و الإجتماعية. 2, 2 (يونيو 2018), 24–1. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.F080118.