Firas Shawkat Hamid. “Efficiency Assessment of E-Learning Compared to Traditional Education Using Principal Component Analysis and Verification of Genetic Algorithms: تقييم كفاءة التعليم الإلكتروني مقارنة بالتعليم التقليدي باستخدام تحليل المكونات الأساسية والتحقق بالخوارزميات الجينية”. Journal of Engineering Sciences and Information Technology, vol. 4, no. 3, Sept. 2020, pp. 81-56, https://doi.org/10.26389/AJSRP.A160320.