مصطفى نب, الطوالبة مع. أثر استخدام نمطي الواقع المعزز (الثابت، المتحرك) على التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مادة التربية الإسلامية. JEPS [انترنت]. 28 أبريل، 2023 [وثق 20 ديسمبر، 2025];7(13):56-72. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/6342