بريك ار. العلاقة التنبؤية بين أبعاد المساندة الأكاديمية والاحتراق الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الجامعية في ضوء استخدام التعلم عن بعد. JEPS [انترنت]. 27 ديسمبر، 2022 [وثق 20 ديسمبر، 2025];6(60):74-92. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/5902