الرواشدة كب, الصقرات خ. فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج برونر في تنمية حل المشكلات والتفكير الرياضي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية منطقة الكرك. JEPS [انترنت]. 28 أكتوبر، 2021 [وثق 20 ديسمبر، 2025];5(39):71-49. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/4263