التوتنجي تس. أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E’s) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. JEPS [انترنت]. 28 أكتوبر، 2021 [وثق 20 ديسمبر، 2025];5(37):98-82. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/4245