مصطفى أم. فاعلية برنامج قائم على تدعيم مفهوم الذات باستخدام تقنية برايل سنس في تحسين السلوك التوافقي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المكفوفين المدمجين بالصف الأول الثانوي. JEPS [انترنت]. 28 يوليو، 2021 [وثق 20 ديسمبر، 2025];5(25):129-05. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/3861