الصويركي معح. تحليل محتوى مقررات اللغة العربية للمرحلة الثانوية؛ المسار العلمي والإداري في المملكة العربية السعودية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة. JEPS [انترنت]. 30 يناير، 2020 [وثق 21 ديسمبر، 2025];4(3):39-21. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/2090