الزهراني صبع. أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر. JEPS [انترنت]. 30 سبتمبر، 2019 [وثق 21 ديسمبر، 2025];3(22):150-31. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/1714