العمريين عم. أثر استراتيجية التعلم باللعب في اكتساب الطلبة مهارات الأداء الإملائي واتجاهاتهم نحوها لدى عينة من طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن. JEPS [انترنت]. 30 سبتمبر، 2019 [وثق 21 ديسمبر، 2025];3(21):65-44. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/1699