الحيوات حسح. أثر التدريس باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة في مبحث اللغة الانجليزية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. JEPS [انترنت]. 30 سبتمبر، 2019 [وثق 21 ديسمبر، 2025];3(20):57-40. موجود في: https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/1689