النصيان إيمان بنت سليمان, و السلولي مسفر بن سعود. "فاعلية نموذج التدريس الوقائي (SIOP) في تنمية لدى طالبات السنة التحضيرية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 4, no. 25 (يوليو 30, 2020): 113–93. تاريخ الوصول ديسمبر 21, 2025. https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/2710.