الصويركي محمد علي حسن. "تحليل محتوى مقررات اللغة العربية للمرحلة الثانوية؛ المسار العلمي والإداري في المملكة العربية السعودية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة". مجلة العلوم التربوية و النفسية 4, no. 3 (يناير 30, 2020): 39–21. تاريخ الوصول ديسمبر 21, 2025. https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/2090.