المعايطة هيام محمد. " أثر التدريس باستراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة (k.w.L) في زيادة التحصيل في العلوم لدى طالبات الثامن الأساسي في محافظة العقبة بالأردن". مجلة العلوم التربوية و النفسية 3, no. 19 (أغسطس 30, 2019): 40–20. تاريخ الوصول ديسمبر 21, 2025. https://www.ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/1627.