مصطفى ن. ب. و الطوالبة م. ع., "أثر استخدام نمطي الواقع المعزز (الثابت، المتحرك) على التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مادة التربية الإسلامية", JEPS, م 7, عدد 13, ص 56–72, أبريل 2023, doi: 10.26389/AJSRP.J261122.