[1]
عادل ه. إ., " فاعلية برنامج ’سكامبر’ في تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال في وضعية إعاقة حركية - الألعاب التخيلية نموذجاً-", JEPS, م 6, عدد 29, ص 58–76, يونيو 2022, doi: 10.26389/AJSRP.B191021.