[1]
طلبه ر. ح. م. و حجازى ط. ع. ا. ع. ا., "التفاعل بين أنماط الدعم وأساليب التصميم البصري ببيئة تدريب إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المعزز للمعاقين سمعياً والاتجاه نحو الرقمنة لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة", JEPS, م 5, عدد 25, ص 169–130, يوليو 2021, doi: 10.26389/AJSRP.S020221.