الأزوري د. م. و المطيري ن. م., "شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day", JEPS, م 5, عدد 13, ص 163–131, أبريل 2021, doi: 10.26389/AJSRP.W261020.