عماوي س. م. و العسّاف ح. ع. ا., "فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام Pen Tablet في التحصيل والدافعية نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء وادي السير", JEPS, م 5, عدد 4, ص 99–85, يناير 2021, doi: 10.26389/AJSRP.L150820.