[1]
عبد اللطيف م. س. م. و عبد الجواد م. ع. ز., "الإسهام النسبي للحواجز النفسية في العبء المعرفي لطلاب الجامعة", JEPS, م 5, عدد 1, ص 131–105, يناير 2021, doi: 10.26389/AJSRP.M240620.