العويضي و. ب. ح. و المغربي س. ب. ع. ا., "فعالية تدريس القراءة لتلاميذ الصف الأول الابتدائي باستخدام طريقة القاعدة النورانية من وجهة نظر المختصين بالمملكة العربية السعودية: دراسة استطلاعية", JEPS, م 4, عدد 42, ص 117–105, نوفمبر 2020, doi: 10.26389/AJSRP.W150520.