ابداح أ. ع. و الشريدة م. و., "أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس المعكوس في التحصيل الرياضي ودافعية الإنجاز لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن", JEPS, م 4, عدد 13, ص 70–47, أبريل 2020, doi: 10.26389/AJSRP.A051119.