الحيوات ح. س. ح., "أثر التدريس باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة في مبحث اللغة الانجليزية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن", JEPS, م 3, عدد 20, ص 57–40, سبتمبر 2019, doi: 10.26389/AJSRP.H300119.