الجرادي س.ح. (2025) "تحليل استشرافي للتحديات البنيوية في تطبيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عُمان في ظل بيئة VUCA والذكاء الاصطناعي المتمركز حول الإنسان", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 9(12), ص 41–61. doi:10.26389/AJSRP.J290625.