التوم إ.ع. (2025) "العيوب الشكلية لورقة الاختبار التحصيلي وأثرها على المعالجة البصرية لدى طلاب التعليم العام", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 9(9), ص 94–111. doi:10.26389/AJSRP.R260425.