خُميّس س.ف. و آل سلطان ر.ح. (2024) "أساليب القيادة الموقفية لمعلمات الصفوف الأولية بمدارس الطفولة المبكرة وفقاً لنظرية هيرسي وبلانشارد في ظل التغير في الأنظمة التعليمية", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 8(9), ص 116–136. doi:10.26389/AJSRP.S290324.