عبدالقادر م.ه. (2023) "مستوى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مهارات التحدث الناقد", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 7(9), ص 89–101. doi:10.26389/AJSRP.Q091122.