العرعر غ.م. و عباس ح.ع. (2022) "فاعلية نموذج توليدي معرفي بنائي مطوّر لتدريس الحاسوب في تحسين مهارات برمجة الحاسوب وتنمية معتقدات الكفاءة الذاتية لدى طالبات التاسع الأساسيّ في الأردن", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(32), ص 140–172. doi:10.26389/AJSRP.R091221.