الفريحات إ.ح.ع. (2022) "درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(18), ص 88–101. doi:10.26389/AJSRP.L071021.