مصطفى أ.م. (2021) "فاعلية برنامج قائم على تدعيم مفهوم الذات باستخدام تقنية برايل سنس في تحسين السلوك التوافقي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المكفوفين المدمجين بالصف الأول الثانوي", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(25), ص 129–105. doi:10.26389/AJSRP.C070221.