العديني أ.م. و سالم ا.م. (2021) "فاعلية خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(6), ص 95–74. doi:10.26389/AJSRP.B210121.