إسليم س.ع.ا. (2020) "رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(48), ص 211–192. doi:10.26389/AJSRP.S080720.