العويضي و.ب.ح. و المغربي س.ب.ع.ا. (2020) "فعالية تدريس القراءة لتلاميذ الصف الأول الابتدائي باستخدام طريقة القاعدة النورانية من وجهة نظر المختصين بالمملكة العربية السعودية: دراسة استطلاعية", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(42), ص 117–105. doi:10.26389/AJSRP.W150520.