ابداح أ.ع. و الشريدة م.و. (2020) "أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس المعكوس في التحصيل الرياضي ودافعية الإنجاز لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(13), ص 70–47. doi:10.26389/AJSRP.A051119.