الشمري م.خ.ع. (2020) "صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(9), ص 94–80. doi:10.26389/AJSRP.M031019.