العبيسات إ.م.ع.ا. (2019) "أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(32), ص 134–119. doi:10.26389/AJSRP.E210719.