غنيم س.ذ.س. (2019) "أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(30), ص 87–69. doi:10.26389/AJSRP.G140719.