الزهراني ص.ب.ع. (2019) "أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(22), ص 150–131. doi:10.26389/AJSRP.S081218.