القرعاوي م.ع.ا. و غنام أ.ب.ي. (2019) "الكفايات التكنولوجية اللازمة لمعلمات المرحلة المتوسطة والثانوية لاستخدام السبورة التفاعلية داخل حجرة الدراسة", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(22), ص 130–104. doi:10.26389/AJSRP.U311218.