السلمان أ.ع.ا. و الشيحة م.ح. (2019) "دور قائدات المدارس في تطبيق أهداف برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في مدينة الرياض", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 3(15), ص 27–1. doi:10.26389/AJSRP.A080119.