عواد أحمد رياض أحمد, و حوراني أشواق عماد روحي. 2022. "التحديات التي تواجه التعلم الإلكتروني أثناء جائحة COVID- 19 كما يراها المعلمون". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6 (55): 158-85. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R060722.