زهرة نسرين عبد الإله. 2019. "أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني في تدريب طلبة معلم الصف على مهارات تصميم مواقع الإنترنت التعليمية من خلال برنامج Front Page". مجلة العلوم التربوية و النفسية 3 (4): 73-50. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N091018.